عدم تعادل و هماهنگی در کودکان

          عدم تعادل وهماهنگی در کودکان علل مختلفی دارد

 

تعادل و هماهنگی اندام مناسب با سن کودک به وی این اجازه را می‌دهد تا در حد معقولی در فعالیت‌های ورزشی مانند راه رفتن بر روی یک میله برای حفظ تعادل یا بازی فوتبال مشارکت داشته باشد زیرا این امر به حرکت سیال بدن برای عملکرد مهارت‌های بدنی کمک زیادی می‌کند.همچنین به کودکان کمک می‌کند تا حین انجام فعالیت‌ها، حرکات مناسب بدن را کنترل و حفظ کنند که در صورت مؤثر بودن، انرژی مورد نیاز را محدود می‌کند و در نتیجه خستگی کودک را به حداقل می‌رساند.

با هماهنگی احتمال آسیب دیدن کودک کمتر می‌شود زیرا احتمال دارد کودک در صورت لزوم واکنش‌های وضعیتی مناسبی داشته باشد. همچنین خصوصیات تعادل و هماهنگی بدنی باعث می‌شود تا کودک وضعیت مناسبی برای انجام کارهای مهم و موفقیت‌های بعدی در انجام کارهای حرکتی ظریف پیدا کند. درمان این ناهنجاری‌های عمدتا بر روی تمرین فعالیت‌های عملکردی خاص از طریق بازی، برنامه‌های درسی یا برنامه‌ریزی مخصوص کاردرمانی متمرکز است. برنامه‌ریزی به کودک این انگیزه را می‌دهد تا برخی از مهارت‌های خاص از جمله مرتب نوشتن یا گرفتن توپ در بازی بیسبال را بهبود ببخشد.

مداخله کاردرمانی  و استفاده از تکنیکهای درمانی خاص برای کمک به کودک در حل مشکلات مربوط به هماهنگی اندام‌های بدن بسیار مهم است زیرا این کار:

• اعتماد به نفس کودک را نسبت به فعالیت‌های حرکتی درشت مانند بازی کردن در شهر بازی، دویدن و یا پریدن افزایش می‌دهد.
• باعث بالا رفتن عزت نفس در کودک می‌شود. در نتیجه به دلیل چالش‌ها و مشکلات جسمانی در ورزش‌های تیمی سرزنش نمی‌شوند و یا به هنگام یارکشی در بازی‌های تیمی آخرین نفر انتخاب نمی‌شوند.
• اعتماد به نفس و توانایی ورزشی را در کودک بالا می‌برد.
• بدون داشتن تعادل و هماهنگی مناسب در اندام‌ها، مشارکت و رعایت اصول و مقررات برای کودک دشوار می‌شود.
•  داشتن تعادل و هماهنگی در بین اندام‌ها احتمال آسیب‌دیدگی در کودک را کاهش داده و در نتیجه باعث افزایش توانایی کودک برای شرکت در کارهای ورزشی می‌شود.
• با کاردرمانی قدرت عضلانی و توانایی حفظ تعادل و هماهنگی بهبود بخشیده و کودک مهارت بهتری در فعالیت ها پیدا میکند.

 

 اصول لازم برای بهبود هماهنگی و تعادل اندام‌ها در کودک:

• توجه و تمرکز: توانایی حفظ تمرکز بر روی یک کار خاص برای یک دوره طولانی از زمان به عنوان قدرت اصلی به چالش کشیده نمی‌شود. 
• داشتن آگاهی و شناخت از بدن: شناخت قسمت‌های بدن و درک حرکت بدن در فضا نسبت به سایر اندام‌ها و اشیاء برای میانجگری در بین محیط یا توپ و مهارت دوچرخه‌سواری. 
• یکپارچگی و هماهنگی دو طرف بدن: استفاده  همزمان از دو دست بطوری که یکی از آنها پیشرو باشد: به عنوان مثال برگزاری یک مسابقه تنیس با دست غیر غالب و یا کمک به دست غیرغالب برای نهگهداری راکت تنیش و ثبات بین ضربات آن.
• راه رفتن بر روی یک خط: توانایی عبور از خط تخیلی کشیده شده که بدن را از بینی تا لگن به دو سمت چپ و راست تقسیم می‌کند و بر تسلط دست‌ها تأثیر می‌گذارد.
• هماهنگی چشم و دست: توانایی پردازش اطلاعات دریافت شده از طریق چشم برای کنترل، راهنمایی و هدایت دستها در انجام یک کار معین مانند نوشتن یا گرفتن توپ.
• تسلط دست: استفاده مداوم از یکی از دست‌ها برای انجام کاری که برای توسعه مهارت‌های اصلاح شده ضروری است.
• قدرت عضلانی: توانایی عضلات برای اعمال نیرو در برابر مقاومت (به عنوان مثال هنگام فشار دادن و یا کشیدن به هنگام بالا رفتن از درخت)
• استقامت عضلانی: توانایی یک عضله یا گروهی از عضلات برای اعمال مکرر نیرو در برابر مقاومت به منظور ایجاد تعامل پایدار در انجام کارهای بدنی. 
• خودتنظیمی: توانایی به دست آوردن، حفظ و تغییر سطح هوشیاری مناسب برای انجام یک کار یا موقعیتی که می‌تواند توجه به آن کار را بیشتر کند.
• کنترل پاسچرال: توانایی تثبیت تنه و گردن برای ایجاد هماهنگی بین اندام‌ها به منظور انجام فعالیت‌های کنترل شده.
• داشتن آگاهی از بدن (توانایی حرکتی): اطلاعاتی که مغز از عضلات و مفاصل دریافت می‌کند تا ما را از موقعیت و حرکات بدن آگاه سازد و باعث شود تا این مهارت‌ها به صورت نهادینه و خودکار تبدیل شوند.
• پردازش حسی: پردازش دقیق تحریک حسی در محیط و همچنین در بدن خودمان برای پاسخ و واکنش‌دهی سریع و جسمی مناسب به آن حرکت.
• حرکت منزوی: توانایی حرکت دادن بازو یا پا در حین ثابت نگه داشتن سایر اعضای بدن برای حرکت اصلاح شده لازم است (به عنوان مثال پرتاب توپ با دست یا شنا آزاد)

علائم عدم هماهنگ بودن اندام‌ها و نداشتن تعال

• به راحتی به زمین می‌افتند
• حرکات آنها سفت و خشک است 
• از انجام فعالیت‌های بدنی گریزان است
• رشد حرکتی تاخیر دارد
•  تسلط پیدا کردن بر مهارت‌های بدنی نسبت به همسالان خود کندتر هستند
• نسبت به همسن و سالان خود از مهارت کمتری برخوردار هستند
• به هنگام فشار دادن چیزی زیاد به خود فشار می‌آورند 
• از بازی‌های بدنی جدید که برای همسالانشان عادی است به شدت می‌ترسند
• لباس پوشیدن در حالت ایستادن برای آنها مشکل است
• راه رفتن بر روی برخی از محیط‌ها (مانند پله‌ها، جدول‌های خیابانی، زمین ناهموار) برای آنها سخت است.
• سریعتر از همسالان خود خسته می‌شوند و بابد زود به زود استراحت کنند.

هماهنگی چشم و دست در کودکان

---

هماهنگی دست و چشم عبارتست از توانایی انجام حرکات با دست‌ به هنگام هدایت از چشم‌ها‌.

 

 

 

هماهنگی چشم و پا در کودکان

---

 

 

برای رفع مشکلات مربوط به تعادل و ناهماهنگی اندام‌ها در کودک چه نوع درمانی توصیه می‌شود؟

چنانچه که کودک شما از لحاظ حفظ تعادل و هماهنگی بین اندام‌ها مشکل دارد، توصیه می‌شود که با یک متخصص کار درمانی مشورت کنید.

 

کاردرمانی و گفتاردرمانی ملاصدرا با بیش از 30 سال سابقه در این زمینه در خدمت عزیزان میباشد

 

آدرس: مشهد احمد اباد اول بلوار ملاصدرا جنب بانک اقتصاد نوین صبقه اول واحد 101 

09153113370   و 38455011

وب سایت   www.kmolasadra.ir

سکته مغزی

کاردرمانی در بیماران سکته مغزی

 

با توجه به درگیری مغزی و مشکلاتی که در اثر عدم خون رسانی به بافت مغز ویا پارگی

عروق مغزی ایجاد میشود،فلجی اندام ها و اسیب به اعضای بدن متفاوت میباشد.

 

در هر حالتی که باشد بعد از بیمارستان وپیگیری پزشکی کاردرمانی در اولویت میباشد. 

 

در کلینیک کاردرمانی ملاصدرا واقع در احمد اباد اول ملاصدرا 09153113370 بعد از ارزیابی دقیق مشکلات و ناتوانایی ها مشخص و تمرینات و تکنیک های حرکت درمانی با توجه به وضعیت شروع میشود.

 

تمرینات از passive به passive movment و سپس active شروع میشود. اگر از ماه اول

بعد از سکته کاردرمانی شروع شود ،بیمار پیشرفت قابل توجه ای خواهد داشت.

 

در کلینیک کاردرمانی ملاصدرا بیماران سکته مغزی بصورت تخصصی پذیرش میشود

 

 

                          مسئول کلینیک:کاردرمانگر غلامرضا غلامی(کارشناس ارشد)

                                                             09153113370

                                                                38455011

                                           وب سایتwww.kmolasadra.ir   

مشهد احمد آباد اول بلوار ملاصدرا جنب بانک اقتصاد نوین طبقه اول کاردرمانی ملاصدرا

 

کاردرمانی در گیلن باره

                                                کاردرمانی درگیلن باره 

سندروم گیلن باره نوعی حمله سیستم ایمنی بدن به سیستم عصبی فرد می باشد که باعث ضعف عمده‌ای در اندام میشود. 

در کلینیک کاردرمانی ملاصدرا میتوان به این بیماران کمک کرد تا بتوانند به ضعف عضلانی خود غالب شوند.

روند این بیماری ثابت کرده که درمان توانبخشی و کاردرمانی میتواند به شکل قابل توجهی آسیب های وارده بیماری گیلن باره به عضلات را از بین ببرد. 

 

 

علائم سندروم گیلن باره

 علائم در اثر سندروم گیلن باره در بدن فرد ایجاد می شود کاملاً به شدت حمله این بیماری به سیستم عصبی و مدت زمان ایجاد این بیماری بستگی دارد.

-ضعف عضلات

این علائم شامل ضعف عضلات در اندام تحتانی و فوقانی است. بدین معنی که بیماری گیلن باره باعث ایجاد سستی و فلجی در دستها و پاهای فرد میشود.

-سوزن سوزن شدن پاها و حرکات غیر ارادی 

این علامت ها معمولاً اولین علامت این بیماری می باشد که معمولاً در انگشتان پا و درد پاها ایجاد میشود سوزن شدن سپس به سمت بازوها و انگشتان دست هم سرایت میکند. 

 

- خستگی مفرط 

خستگی یکی از علائم اصلی سندروم گیلن باره میباشد که در همه این افراد یکی از مشخصه های اصلی است و فرد به شکل غیر معمول پس از انجام تمرینات دچار خستگی بی حالی میشود. 

 

-مشکلات تعادلی

 یکی از از بارزترین مشکلاتی که در زمینه حرکت برای بیماران گیلن باره ایجاد میشود مشکلات تعادلی می باشد که به دلیل ضعف سیستم حرکتی و عضلانی عموماً راه رفتن را مختل میکند.

 

-بالا رفتن فشار خون 

افزایش فشار خون و نامنظم شدن ریتم های قلبی از عوارض رایج این بیماری هستند .

 

کاردرمانی در سندروم گیلن باره

• تقویت قدرت عضلاتی  که در اثر گیلن باره ضعیف شده اند
•  تقویت تعادل و تحرک با استفاده از وسایل مختلف
•  کشش عضلات ای که دچار سفتی و کوتاهی هستند
•  انجام تمرینات افزایش ثبات در مفاصل
•  بهبود استقلال و مهارت های روزمره زندگی
•  مدیریت خستگی 
• ارائه تمرینات گروهی
•  ارائه تمرینات بهبود حافظه
•  تجویز اسپیلنت و وسایل کمکی
• افزایش سطح انرژی
•  تقویت وضعیت های فیزیکی مانند نشستن ایستادن و خوابیدن
• تمرینات تنفسی برای بهبود ظرفیت تنفس
•   هیدروتراپی و آب درمانی برای بهبود راه رفتن 

گیلن باره در کودکان

 از  هر سه کودکی که دچار گیلن باره میشود یک کودک ممکن است که علائم گیلن باره را برای مدت طولانی داشته باشد اما در کودک  هیچ مشکل ماندگاری را مشاهده نمیکنید.

 بررسی های گیلن باره در کودکان توسط پزشکان متخصص مغز و اعصاب کودکان انجام میشود و سلسله  آزمایش هایی برای تشخیص بار در کودکان مورد بررسی قرار می گیرد که شامل رفلکس های عصبی تعادل توانایی در هماهنگی و قدرت عضلانی می باشد همچنین مهارت هایی مانند حافظه شنوایی بینایی و حتی صحبت کردن و بلع نیز مورد بررسی قرار می گیرد. 

در برخی موارد نیز مایع مغزی نخاعی از ناحیه نخاع استخراج شده و مورد آزمایش برای بررسی علائم عفونت قرار می گیرد.

 همچنین در بررسی وجود گیلن باره در کودکان ممکن است نوار عصب و عضله نیز جزئیات اقدامات تشخیصی باشد.

 

                مسئول کلینیک:کاردرمانگر غلامرضا غلامی(کارشناس ارشد)

                                                         09153113370

                                                            38455011

                                    وب سایت  kmolasadra.ir    

مشهد احمد آباد اول بلوار ملاصدرا جنب بانک اقتصاد نوین طبقه اول کاردرمانی ملاصدرا

کاردرمانی با خمیر(تمرین با خمیر یا پاتی)

 

 

 تمرین برای تقویت مهارت های دست با استفاده از خمیر بازی

کودکان خمیر بازی را دوست دارند. خمیر بازی نرم و شکل پذیر است و میتوانند آن را به هر شکلی که دوست دارند دربیاورند.
خمیر بازی را می توان له کرد، ورز داد، صاف کرد، با نوک انگشتان فشار داد و یا خلاقانه با قالب به شکلهای مختلف درآورد.
می توان اشیائی مانند دکمه را به آن اضافه کرد و تعداد فعالیتهایی که میتوان با آن انجام داد را افزایش داد!
خمیربازی تقریبا همیشه تجربه مثبتی برای کودک به همراه دارد؛ زیرا هیچ روش درست یا غلطی برای بازی با آن وجود ندارد و کودکان همیشه با خلاقیت های خود احساس شادی و موفقیت می کنند.

اما آیا به عنوان ابزاری ارزشمند برای آماده سازی بچه ها برای رفتن به مدرسه مورد توجه قرار می گیرد؟
خاصیت انعطاف پذیر خمیربازی باعث جذابیت آن در اکتشاف و خلاقیت کودکان می شود و همزمان به آرامی سبب ایجاد قدرت در مهارت های حرکتی ظریف دست کودک می شود.
رشد و تکامل بسیاری از عضلات کوچک انگشتان و دست یک پیش شرط مهم برای نوشتن است. 

خمیر طبی چیست؟
در این میان خمیر هایی وجود دارد که به اصلاح خمیر طبی یا خمیر پزشکی نام دارد و در بین جامعه کاردرمانی به خمیرهای پوتی هم معروف است.
این خمیرها معمولاً در رنگ های کرم، زرد، قرمز ،سبز و آبی در بازار موجود است که به ترتیب  درجه سفتی آنها بیشتر می‌شود و در واقع خمیر پوتی آبی از کلیه خمیر ها سفت تر است.
کاربرد این خمیر ها در بین کاردرمانگران برای تقویت دست کودکان سی پی بسیار رایج است.
کار با این خمیر ها با توجه به مانورهای بسیار و تمرینات زیادی که می توان از آنها برای تقویت عضلات ضعیف و آسیب دیده گرفت، بسیار زیاد است.

فواید خمیر بازی:

• تقویت مهارت های حرکتی ظریف دست:
بازی با خمیر برای رشد و تکامل مهارت های حرکتی ظریف دستان کودک بسیار مفید است. هنگامی که کودک شما با دستانش خمیربازی را قالب می زند، له می کند، ورز می دهد، صاف می کند، شکل می دهد و یا آن را به قطعات مختلف برش می زند، او عضلات دست خود را پرورش داده و تقویت می کند. این عضلات تقویت شده، به تکامل مهارت های حرکتی ظریف دست کودک کمک می کنند. برای بدست آوردن کنترل بیشتر در مهار تهای حرکتی ظریف، به کودک خود وسایل دیگری مانند چاقوهای پلاستیکی، قالب شیرینی پزی و وردنه بدهید تا در هنگام خمیر بازی از آنها نیز استفاده کند. همچنین آنها می توانند از اشیایی مانند مهره، دکمه و صدف برای افزودن به کارهای هنریشان استفاده کنند.

• تقویت مهارتهای لازم برای نوشتن:
کودکان قبل از یادگیری نوشتن در مدرسه نیاز به رشد و تکامل عضلات انگشتان و کنترل مناسب آنها دارند. در دوران پیش دبستانی، کودکان از طریق فعالیت های مختلف، این عضلات را رشد می دهند. خمیر بازی یکی از بهترین فعالیتها برای این منظور است. هنگامی که کودک شما با خمیر بازی می کند، مهارت pincer grasp او (گرفتن اجسام با انگشت اشاره و انگشت شست) تقویت می شود. این مهارت pincer grasp تقویت شده، سبب می شود مهارت های لازم برای نوشتن در کودک تقویت شود.

• افزایش خلاقیت و تخیل:
هنگامی که کودک با خمیر بازی می کند، در اصل ماده بی شکلی را در اختیار دارد که می تواند آن را به شکل خاص و منحصر به فردی دربیاورد.
بازی با خمیر گزینه های بسیار زیادی را برای کودک فراهم می کند؛ مانند قالب زدن و به شکل درآوردن خمیر به اشکال مختلفی مانند حیوانات، گلها، خوراکیها، وسایل مختلف و ... 
بدین ترتیب کودک را به استفاده از تخیلش تشویق، و خلاقیت او را نیز شکوفا می کند. حتی اگر کودک تلاش کند شکلی را که قبلا دیده است را با خمیر درست کند، اثر هنری جدیدش متفاوت می شود. همانطوری که کودکان بزرگتر و در بازی با خمیر با تجربه تر می شوند، آثار آنها جزئیات و خلاقیت بیشتری را نشان خواهند داد.
اگر کودک هنگام بازی با خمیر از قالب های مختلف، وردنه و وسایل دیگر استفاده کند، تخیل و خلاقیت او بیشتر تقویت می شود.

• تکامل هماهنگی دست و چشم:
استفاده از انواع اشکال، قالبها و وردنه هنگام بازی با خمیر بازی باعث می شود هماهنگی چشم و دست کودک بهتر و کامل تر شود.

• بهبود رشد مهارتهای اجتماعی:
هنگامی که کودک همراه با شما، خواهر و برادر یا همسالانش خمیر بازی می کند تعامل کردن، صحبت درباره مشکلات و پیدا کردن راه حل هایی را برای درست کردن آنچه را که می سازد را یاد می گیرد. بنابراین، بازی با خمیر مهارت های اجتماعی کودک شما را افزایش می دهد.

• افزایش تمرکز:
خمیر بازی فعالیتی است که نیاز دارد کودک برای مدت زمانی آرام بنشیند و بدین ترتیب می تواند در افزایش تمرکز کودک بسیار مفید باشد.
هر چه کودک بیشتر سرگرم فعالیتی که با خمیر انجام میدهد باشد، مدت زمان بیشتری تلاش می کند تا تمرکز خود را حفظ کند.
 

• افزایش کنجکاوی و آگاهی:
هنگامی که کودک شما دو خمیر رنگی مختلف را با هم مخلوط می کند و رنگ جدیدی را کشف می کند یا هنگامی که او یاد می گیرد خمیر بازی را به اشکال مختلف دربیاورد، حس کنجکاوی او تقویت می شود. کودک از طریق خمیر بازی، با مفاهیم علمی مانند بافت مواد یا نحوه تغییر آنها آشنا می شود. به عنوان مثال، شما می توانید با افزودن کمی آب، بافت خمیر را تغییر دهید تا نرم تر یا سخت تر شود؛ یا مواد دیگری مانند شن و ماسه را با خمیر مخلوط کنید.
همچنین هنگامی که کودک درحین خمیر بازی سوالات مختلفی را می پرسد، به افزایش دانش و آگاهی و رشد و تکامل کلی او کمک می شود.
بنابراین دفعه بعدی که کودکتان از شما می خواهد که خمیر بازی کند، نه تنها او را تشویق کنید، بلکه با او در بازی همراه شوید و به او کمک کنید تا زمان بازی بسیار مفیدی را داشته باشد.

• یادگیری خواندن و شمارش:
پیروی از یک روش طرز تهیه برای خمیر بازی خانگی، فرصت بسیار خوبی برای آموزش خواندن و اندازه گیری به کودک است. افزودن اشیائی کوچک مانند مهره یا دکمه می تواند فرصتی عالی برای یادگیری مفهوم اعداد و شمارش را برای کودک فراهم کند. استفاده از وسایلی مانند برش زن کیک نیز، امکان ایجاد اشکال هندسی مختلف را برای کودک فراهم می کند.
همچنین خمیر بازی، یک روش مناسب برای قالب زدن و درست کردن حروف الفبا و اعداد و بازی با آنهاست. این گونه فعالیتها برای آموزش نوشتن به کودکان مفید است.

• خاصیت درمانی و  آرامش بخشی:
همانطور که در ابتدا ذکر شد، خمیر بازی فعالیتی است که کودکان تقریبا همیشه با آن تجربه مثبتی دارند. ماهیت خمیر بازی به گونه ای است که بازی با آن حالت آرامش بخش و درمانی دارد. حتی برخی از بزرگسالان نیز نمی توانند در برابر بازی با آن مقاومت کنند!
آیا کودک شما اغلب بی قرار است و در ابراز احساساتش مشکل دارد؟ بازی با خمیر می تواند کودک را آرام کند واسترس او را کاهش دهد. مقداری خمیر بازی به کودک بدهید تا با آن بازی کند. نشستن در یک مکان و له کردن و فشار دادن خمیر بازی، تأثیر بسیار آرامش بخش و تسکین دهنده ای برای کودک خواهد داشت. به علاوه از این طریق، روش بسیار خوبی برای بیان احساسات کودک در اختیارش قرار خواهد گرفت.
 

در کلینیک کاردرمانی ملاصدرا کلبیه فعالیت های حرکتی برای کودکان با خمیر انجام میشود

چند تمرین ساده خمیربازی برای تقوی انگشتان

نگهداری خمیر بازی درون کمد برای جلوگیری از بی نظمی و کثیف کاری، یا حتی قرار دادن آن در محلی که کودک بازی و فعالیتهای هنری انجام می دهد، کافی نیست. بلکه مانند هر ابزار یادگیری ارزشمندی، همانطور که در تصاویر زیر نشان داده شده است، باید به عنوان یک وسیله انگیزشی برای بازی و فعالیت های مختلف به کودک معرفی و نشان داده شود:

1- نیشگون گرفتن خمیر

کودک میتواند خمیر بازی را به تنهایی با استفاده از تمام عضلات کوچک دست و انگشتان فشار دهد، له کند، قالب بزند، ورز دهد و صاف کند. در این تمرین خمیر را به صورت کشیده جلو قرار دهید و کودک می بایست به حالت نیشگون گرفتن خمیر را بین انگشت شست و دیگر انگشتان خود فشار دهد این تمرین هم این بسیار مناسبی برای تقویت عضلات وب شست می باشد و در بسیاری از مهارت ها کاربرد دارد

 

 

2-چنگ زدن، فشار دادن و صاف کردن خمیر بازی با وردنه:

 روش بسیار خوبی برای تقویت عضلات دست و بازو می باشد. پس از آنکه خمیر صاف و پهن شد، می توانید قالب های شیرینی پزی را بیاورید و خمیر را قالب بزنید. صاف کردن خمیر با استفاده از یک تکه چوب یا وردنه هم می‌تواند به تقویت عضلات مچ دست و آرنج و همچنین بازو کمک کند در این تمرین کودک در قالب درست کردن نان میتواند مهارت دست انگشتان خود را محک بزند

 

3- قیچی کردن خمیر

خمیر بازی تمرین بی نظیری برای تقویت مهارت های قیچی می باشد. کودک می تواند خمیر بازی را به شکل "مار" بغلتاند تا بلند و کشیده شود و سپس آن را با قیچی قطعه قطعه کند. استفاده از قیچی های پلاستیکی و دارای محافظ می تواند این تمرین را در شرایط امن تری اجرا کند.
مهارت قیچی کردن یکی از مهارت های مهم در دستان کودکان است که به واسطه ی هماهنگی بین انگشت شست و سایر انگشتان شکل می گیرد و با قیچی کردن لوله های باریک خمیری می توان این عضلات را تقویت کرد.

 

4- برش خمیر با چاقو پلاستیکی

با خمیر بازی مهارت های روزمره زندگی مانند نحوه استفاده از چاقو را با کودک تمرین کنید! خمیر بازی را به شکل یک سوسیس درآورید و سپس از کودک بخواهید تا آن را به قطعاتی برای خوردن برش بزند. برای حفظ امنیت کودک، از چاقو و چنگال پلاستیکی استفاده کنید. در این تمرین با استفاده از چاقو های پلاستیکی و کم خطر یکی از مهارت های روزمره زندگی را می‌توان در کودک تقویت نمود و این کار باعث تقویت عضلات انگشت اشاره و مچ میشود

 

5-تمرین خمیر و چنگال

از وسایل آشپزخانه مانند چنگال پلاستیکی برای ایجاد شکل های منظم روی خمیر بازی استفاده کنید و بدین ترتیب یک فعالیت سرگرم کنننده را برای کودک ایجاد کنید. فشار دادن خمیر با استفاده از چنگال پلاستیکی می تواند علاوه بر درست کردن شکل های مختلف و بهبود تجسم کودک به تقویت عضلات انگشتان دو دست کمک می کند.

 

6- فرو کردن اجسام در خمیر
از اشیائی مانند دکمه، صدف، سنگریزه یا چوب بستنی در خمیر بازی استفاده کنید با فشار دادن اجسام درون خمیر در این تمرین انگشتان دست تقویت میشود. تقویت مهارت گرفتن پینچ یا سکه‌ ای در انگشتان شست و اشاره یکی از مهارت های مهم در کودکان زیر یک سال می باشد که با استفاده از این تمرین می توان این مهارت را در کودک تقویت نمود علاوه بر فشار دادن دکمه ها به داخل خمیر میتوان از کودک درخواست کرد تا دکمه ها را از داخل خمیر بیرون آورد.

 

7- بازی آشپزی با خمیر
چند ظرف ساده آشپزخانه برای کودک تهیه کنید و به زودی یک وعده غذایی آماده سرو یا یک مغازه شیرینی فروشی( قنادی) پر از محصولات جالب خمیری برای لذت بردن خواهید داشت. یکی از بازی های مورد علاقه کودکان بازی آشپزی و اصطلاحاً خاله بازی می باشد که با استفاده از خمیر های بازی می توان این مهارت را در کودکان تقویت نمود و ساختن گلوله‌هایی به سایز های مختلف با استفاده از خمیر به مهارتهای درکی فضایی و همچنین تقویت عضلات دست کودکان کمک می کند.

 

 

مسئول کلینیک:کاردرمانگر غلامرضا غلامی(کارشناس ارشد)

                                 09153113370

                                    38455011

                      وب سایت  kmolasadra.ir      

مشهد احمد آباد اول بلوار ملاصدرا جنب بانک اقتصاد نوین طبقه اول کاردرمانی ملاصدرا

کاردرمانی در مشکلات حسی کودکان

کاردرمانی مشکلات حسی کودکان

 

مسئول کلینیک:کاردرمانگر غلامرضا غلامی(کارشناس ارشد)

                                 09153113370

                                05138455011

                                 وب سایت   kmolasadra.ir

مشهد احمد آباد اول بلوار ملاصدرا جنب بانک اقتصاد نوین طبقه اول کاردرمانی ملاصدرا

کاردرمانی در کلاب فود

کاردرمانی در کلاب فود

یا پاچنبری

 

مسئول کلینیک: کاردرمانگرغلامرضا غلامی

9153113370

05138455011

مشهد، احمد آباد، اول بلوار ملاصدرا،جنب بانک اقتصاد نوین ،ساختمان صدرا،طبقه اول،کاردرمانی ملاصدرا

 

کاردرمانی حرکات ظریف

         کاردرمانی

       حرکات ظریف

 

مسئول کلینیک: کاردرمانگرغلامرضا غلامی

9153113370

05138455011

مشهد، احمد آباد، اول بلوار ملاصدرا،جنب بانک اقتصاد نوین ،ساختمان صدرا،طبقه اول،کاردرمانی ملاصدرا